Judith Nab

Terwijl we sliepen is een theatrale installatie in de vorm van een 3D-film die je onderdompelt in een betoverende wereld waarin tekeningen, klanken, poppen, animaties, film en optische illusies op een unieke manier samenkomen.

Deze filmische installatie is gebaseerd op De Blinden van Maurice Maeterlinck en gaat over vrijheid, het ontbreken ervan en over vluchten en onderduiken, gezien door de ogen van een kind: kinderen zoals onze (over)grootouders gedurende de Tweede Wereldoorlog en kinderen nu, veilig op school of onzeker als nieuwkomer in Europa.

Terwijl we sliepen is nadrukkelijk ook voor volwassenen en verbeeldt de veerkracht van een kind op een hoopvolle manier.

Judith Nab ontvangt wereldwijd lof voor haar vernieuwende aanpak waarin theater, beeldende kunst, muziek en digitale media op verrassende wijze samenkomen. Ze ontving in 2023 de Adriaan Roland Holst Prijs voor haar oeuvre.

Voor deze voorstelling is samengewerkt met veel kinderen. Zes kinderen spelen in het bijzonder een rol: Rania Dawud Suleyman, Brishan Jirdo Malko Aljirdo, Alimamy Tholley, Yahya Thamer Abdullah Alrubayan, Fahad Ameen Haji en Ahlam Khalaf Qasim Al-Khudhur. Zij zijn nieuwkomers in Nederland en wonen nog in een AZC. Dit alles is mede mogelijk gemaakt dankzij de liefdevolle begeleiding van Imad Kanju. Imad is vanuit Irak naar Nederland gelopen en woont eveneens nog in een AZC.

De workshops werden begeleid door Dilek Yildirim, gevlucht uit Turkije, basisschoolleerkracht van beroep en statushouder. Na drie jaar in het AZC heeft zij een woonplek toegewezen gekregen in Oldebroek. Als wereldburger uit Istanbul is ze blij, maar ook bang om in het christelijke Oldebroek, dat zich tegen nieuwkomers verzet, in een sociaal isolement te komen. In Amsterdam en Rotterdam had ze de mogelijkheid om direct als leerkracht aan het werk te gaan, maar eenmaal aangewezen op Oldebroek was een wijziging van woonplaats niet toegestaan.

Ook gebruikten we de stem van Joop van Driel, die in zijn jeugd Apeldoorn zag veranderen onder de nazi’s. En die van Huma, een Turks meisje wier moeder onterecht in Turkije werd opgesloten. Daarnaast is er gewerkt met kinderen van basisschool Walter Gillijns in Zutphen, waarvan een podcast is gemaakt. Simone van de Goor, kunsteducator, organiseerde en ontwikkelde alles op het gebied van educatie en participatie.

Mogelijk gemaakt door het V Fonds, VSB Fonds, Fonds 21, Het Cultuurfonds en Fonds Podiumkunsten.